Duración
Dos sesiones seriadas con duración de dos horas por Zoom, indispensable tomar ambas, los días martes 10 y 17 de marzo de 20 a 22 horas (tiempo del centro de México) o una sesión intensiva el sábado 28 de marzo de 16 a 20 horas (tiempo del centro de México).
Modalidad
Online
Fechas
Sesión 1:
Martes 10 de marzo
20:00 a 22:00 de la noche (tiempo del centro de México)
Sesión 2:
Martes 17 de marzo
20:00 a 22:00 de la noche (tiempo del centro de México)
INTENSIVO
Sábado 28 de marzo
16:00 a 20:00 (tiempo del centro de México)
Objetivo
Identificar las violencias estéticas hacia las niñas que se dan en el ámbito escolar, reconocer prejuicios y generar estrategias de prevención para el aula.
Dirigido a
Este curso está dirigido a mujeres con interés en el tema, particularmente profesoras, educadoras y auxiliares educativas. Como es un curso online, lo pueden tomar mujeres de cualquier parte del mundo.
El cupo es limitado.
Programa
Módulo 1: Violencias estéticas y prejuicios en el ámbito escolar
1.1. Sistemas de opresión: racismo, clasismo, patriarcado
1.2 Violencias estéticas
1.3 ¿Cómo identifico los prejuicios que tengo hacia mí y hacia las otras?
Módulo 2. Prevención para un aula libre de violencias estéticas hacia las niñas
2.1. Identificación de necesidades específicas
2.2 Aportaciones feministas para la lucha contra las violencias estéticas
2.3 Estrategias dirigidas a un aula segura y amable para las niñas con respecto a sus cuerpos
Forma de trabajo
En este curso breve, la facilitadora se apoyará de presentaciones y materiales interactivos que permitan el diálogo con las participantes, de forma que se generen reflexiones alrededor del tema y se analice cómo se observa en nuestra vida cotidiana, entorno y ocupación.
Constancia
Al finalizar recibirás una constancia de participación de 4 horas.
Sobre la tallerista
Montserrat Pérez Campos es co-fundadora de Ímpetu Centro de Estudios A.C., licenciada en ciencias de la comunicación, periodista y activista. Editora en jefa del medio feminista La Crítica (la-critica.org). Su vivencia como mujer gorda la ha llevado activamente a escribir y generar textos y discusiones entorno a la cuerpa desde diferentes ángulos, específicamente cómo la gordafobia nos afecta a las mujeres de manera sistemática. Ha llevado a cabo cursos dirigidos al análisis de la gordafobia y las violencias estéticas y realizado conversatorios en torno al tema en diferentes puntos de la ciudad de México, con instituciones públicas, privadas y en espacios mediáticos. Coordinó y es co-autora del libro Cuerpa: Reflexiones y Sentires (2021). Actualmente cursa una maestría en intervención social.